λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°

μΉ΄ν…Œκ³ λ¦¬ μ—†μŒ

남항동 μ˜μ–΄νšŒν™” μΌλŒ€μΌ μ™•μ΄ˆλ³΄ μ˜μ–΄λ©΄μ ‘ μ˜μ„ λ™ μ˜μ–΄κ³Όμ™Έ 토읡 ν† ν”Œκ³Όμ™Έ λΉ„μ¦ˆλ‹ˆμŠ€νšŒν™” 직μž₯인 μ£ΌλΆ€ ν† μŠ€ μŠ€ν”Όν‚Ή μ›μ–΄λ―Όμˆ˜μ—…

남항동 μ˜μ–΄νšŒν™” μΌλŒ€μΌ μ™•μ΄ˆλ³΄ μ˜μ–΄λ©΄μ ‘ μ˜μ„ λ™ μ˜μ–΄κ³Όμ™Έ ν† μ΅ ν† ν”Œκ³Όμ™Έ λΉ„μ¦ˆλ‹ˆμŠ€νšŒν™” μ§μž₯인 μ£ΌλΆ€ ν† μŠ€ μŠ€ν”Όν‚Ή μ›μ–΄λ―Όμˆ˜μ—…

πŸ‘ 기초 μ™•μ΄ˆλ³΄ μ˜μ–΄νšŒν™”λΆ€ν„° μ§μž₯인 λΉ„μ¦ˆλ‹ˆμŠ€ νšŒν™” νŒŒλ‹‰μŠ€ πŸ‘

토읡 ν† ν”Œκ³Όμ™Έ μ•„μ΄μ—˜μΈ  sat κ΅­μ œμ€‘ κ΅­μ œκ³  μˆ˜ν–‰ν‰κ°€λŒ€λΉ„
<성적ν–₯상 λͺ¨μ˜μˆ˜μ—… κ°€λŠ₯> 


β˜…λ¬΄λ£Œ λͺ¨μ˜μˆ˜μ—… ν™˜μ˜β˜… 


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μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”.  μ˜μ–΄ μ „λ¬Έκ³Όμ™Έ μŒ€μž…λ‹ˆλ‹€!  βœ¨

1:1 μ‹œλ²”μˆ˜μ—… λ°›μ•„λ³΄μ‹œκ³  λ³Έ μˆ˜μ—… κ²°μ •ν•˜μ„Έμš”!

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3μ›”μ˜ λ‹€μŒ μ‹œν—˜μ€ λͺ¨λ“  κ³ λ“±ν•™κ΅μ˜ μ‹œν—˜μž…λ‹ˆλ‹€. μƒˆ 학기에 μ‹€μ‹œλ˜λŠ” 3μ›” ν‰κ°€λŠ” ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ λ‹€μ†Œ 어렀움이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 미리보기둜 ν•™μŠ΅μ„ κ΅¬λΆ„ν•˜κ³  μ‹œν—˜ 전에 κ³Όλͺ©λ³„ 진행 상황을 쑰금 μ•Œλ €μ£Όλ©΄ 효과적으둜 λŒ€μ²˜ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ, μ–΄λ–»κ²Œ μ€€λΉ„ν•΄μ•Ό 할지 μƒκ°ν•˜κ³  λŒ€λ‹΅ν•˜λŠ” μŠ΅κ΄€λ„ ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄ μ‰¬μš΄ 뢄야에 μ§‘μ€‘ν•˜κ³  μ–΄λ €μš΄ λΆ„μ•ΌλŠ” 이해에 μ§‘μ€‘ν•˜μ—¬ μ°¨κ·Όμ°¨κ·Ό 곡뢀해야 ν•©λ‹ˆλ‹€.

κ·Έλ ‡λ‹€κ³  μ΄μžκ°€ 높은 것은 μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€. μš°λ¦¬κ°€ ν”νžˆ λ†“μΉ˜κΈ° μ‰¬μš΄ 것이 λ°”λ‘œ 성적관리 κ³Όλͺ© κ³΅λΆ€μž…λ‹ˆλ‹€. κ³Όλͺ©κ³΅λΆ€λŠ” μ‹œν—˜μ‹œκ°„μ„ ν™œμš©ν•˜μ—¬ λ…ΈνŠΈλ₯Ό ν™•μΈν•˜κ³  μ •λ¦¬ν•˜λŠ” 과정이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
μ „κ΅­ 1ν•™λ…„ 학생듀이 28일 μ„œμšΈμ‹œκ΅μœ‘μ²­ μ£Όκ΄€ κ΅­κ°€κ΅μœ‘ν‰κ°€μ— μ°Έμ—¬ν•©λ‹ˆλ‹€. κ³ λ“±ν•™μƒμ˜ 첫 μ‹œν—˜μ΄κΈ° λ•Œλ¬Έμ— ν•™μŠ΅ μŠ΅κ΄€μ„ 높이고 λŒ€ν•™ μž…μ‹œλ₯Ό μ€€λΉ„ν•˜λŠ” 방법을 배울 수 μžˆλŠ” κΈ°νšŒκ°€ μ£Όμ–΄μ§ˆ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μ‹ μž…μƒλ“€μ€ 이 학ꡐ 평가λ₯Ό μ–΄λ–»κ²Œ ν™œμš©ν•΄μ•Ό ν•˜λŠ”μ§€ μ•Œμ•„λ΄…λ‹ˆλ‹€.
μ €λŠ” μ΄λ ‡κ²Œ ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

 

 

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3μ›” 전ꡭꡐ직원노동쑰합(전ꡐ쑰)의 평가가 λŒ€ν•™μˆ˜ν•™λŠ₯λ ₯μ‹œν—˜, 즉 λŒ€ν•™μˆ˜ν•™λŠ₯λ ₯μ‹œν—˜μœΌλ‘œ μΉ˜λŸ¬μ§‘λ‹ˆλ‹€. λ”°λΌμ„œ 1ν•™λ…„ 학생듀은 수λŠ₯ λ¬Έν•­μ˜ μœ ν˜•κ³Ό ꡬ성을 ν™•μΈν•˜κ³  μ‹œν—˜ μ‹œκ°„κ³Ό νœ΄μ‹ μ‹œκ°„μ„ 효율적으둜 ν™œμš©ν•˜λŠ” 방법에 λŒ€ν•œ 힌트λ₯Ό 얻을 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μ „κ΅­κ΅μ§μ›λ…Έλ™μ‘°ν•©μ˜ 1, 3μ›” κ΅μœ‘ν‰κ°€λŠ” λŒ€ν•™μž…μ‹œμ™€ λ‹€λ¦…λ‹ˆλ‹€. 수λŠ₯μ—μ„œ 학생듀은 κ΅­μ–΄(μ–Έμ–΄·λ―Έλ””μ–΄/μ–Έμ–΄ 방법 및 μž‘λ¬Έ), μˆ˜ν•™(ν™•λ₯  및 톡계), 탐ꡬ(μ‚¬νšŒ 9κ³Ό/κ³Όν•™ 8κ³Ό)의 μ·¨ν–₯에 따라 κ³Όλͺ©μ„ 선택할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ νƒκ΅¬μ˜μ—­μ΄ μƒλŒ€ν‰κ°€κ°€ μ•„λ‹Œ μ ˆλŒ€ν‰κ°€λ‘œ κ΅¬μ„±λ˜μ–΄ 있고 μ‹œν—˜λ²”μœ„λ„ 쀑학ꡐ κ΅μœ‘κ³Όμ •μ„ κΈ°μ€€μœΌλ‘œ ν•˜κ³  μžˆλ‹€λŠ” 점도 μ°¨μ΄μ μž…λ‹ˆλ‹€.